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  給孩子一個敲敲打打的童年 更多新鮮情報
   敲敲打打是人類與生俱來的本能,心跳則是上帝賦予人類的節奏,親近音樂其實沒有想像中那麼難。 進入音樂的管道很多,打擊樂由於符合人類的天性本能,所以顯得格外平易近人,對於初次接觸音樂的孩子而言,是很合適的入門管道,這便是 「朱宗慶打擊樂團附設學校」 的創設由來,我們希望「讓音樂住進你家」。這不是一句形而上的口號,而是要真正落實在社會中,無論是情感的抒發、性情的陶冶、思想的表達,音樂真的是很好的朋友! 朱宗慶打擊樂團附設學校的教學理念是以孩子的敲打本能為媒介,透過遊戲、身體律動、歌唱、說故事、演奏、音樂欣賞等活動,讓孩子在自然情境下感受音樂,引發對音樂的興趣,進而訓練自己的聽力與記憶力,培養音樂技巧與能力,最後讓音樂真正落實在生活中,成為全家快樂與生活品質的泉源。
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創意雲集的教學法
在打擊樂教學法中,朱宗慶打擊樂團隊以更創新的教學形式與內容,根據不同的年齡層學習階段,設計整合性的教材,陪伴孩子快樂輕鬆學音樂。

音樂概念的引導
著重於訓練小朋友的節奏感和音準,透過特別設計的兒歌說唱及樂曲的敲敲打打,讓小朋友隨著音樂自然掌握節奏與音準。
音樂敏感度及感受力的培養 :
小朋友對音樂的接受力強,因此以世界音樂打開他們的耳朵,建立對音樂的綜合概念,也培養更開闊的音樂觀;而「說故事聽音樂」的方式,則讓小朋友輕鬆學習音樂的基本常識與概念。
訓練手掌、手指的獨立性 :
此時期的小朋友對於大小肌肉的運用和掌控還沒完全成熟,藉由肢體律動和敲敲打打,可以訓練手指和手掌的獨立性。
聽覺靈敏度的建立 :
小朋友的耳朵是打開的,所以最適合訓練他的聽覺靈敏度,如節奏、音感等,將有事半功倍的效果。
肢體發展的協調性 :
手腳動一動,腦筋更靈活!肢體律動課程除了訓練節奏感,也讓小朋友的肢體統合更協調。
創造力 :
透過遊戲的引導、樂器的學習和探索,結合與生俱來的節拍感,啟發孩子潛藏的創造力。
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